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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

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Kreidezeit?! Kompetenzentwicklung an Hochschulen für das 21. Jahrhundert
16. November 2023 - 17. November 2023    
Ganztägig
ie Arbeits- und Berufswelt, auf die Hochschulen und insbesondere Hochschulen für angewandte Wissenschaften ihre Absolvent*innen im Rahmen ihres Bildungsauftrags vorbereiten sollen, unterliegt einem stetigen Wandel. [...]
Gruppenleistungen beurteilen
16. November 2023    
Ganztägig
Nach einem thematischen Input zum Thema "Gruppenleistungen beurteilen" durch eine hochschuldidaktische Mitarbeiterin des Zentrums für Lehrkompetenz, Uni Graz, wird die verbleibende Zeit für Diskussion und [...]
Treffen des Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen
16. November 2023 - 17. November 2023    
Ganztägig
Im Zuge des Netzwerktreffens treffen sich Mitarbeiter*innen aus der Wissenschaft, der Hochschulverwaltung und der (insbesondere hochschuldidaktischen) Weiterbildung zum Erfahrungsaustausch. Das Netzwerktreffen versteht sich als Ort [...]
Winter School "1x1 der digitalen Lehre"
21. November 2023 - 23. November 2023    
Ganztägig
An alle abenteuerlustigen Lehrenden in Mecklenburg-Vorpommern und all jene, dies noch werden wollen. Digitale Lehre praktisch umsetzen Wollen Sie die richtige Mischung für Ihre digitale [...]
Nur Mut! Dem Misslingen wohnt das Lernen inne
22. November 2023    
Ganztägig
Man probiert eine vielversprechende neue Methode aus, doch die Gruppendynamik droht zu kippen. Ein gut erprobter Plan will just bei dieser Seminargruppe nicht funktionieren. Die [...]
Hochinformatives Feedback mit Learning Analytics (Themenreihe LA in der Hochschullehre)
23. November 2023    
Ganztägig
dghd-Themenreihe LA in der Hochschullehre Termin 2: Prof. Dr. Hendrik Drachsler (Professor für Bildungstechnologien und Learning Analytics am Deutschen Leibniz-Institut für Internationale Pädagogische Forschung,  Goethe-Universität Frankfurt) [...]
Events on 21. November 2023
Events on 22. November 2023

Institutionenkarte

Stellenanzeigen

Bewerbungsfrist: 4. September 2024
Vollzeit (100%): Hochschuldidaktiker:in mit dem Schwerpunkt Digitalisierung in der Lehre

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Kreidezeit?! Kompetenzentwicklung an Hochschulen für das 21. Jahrhundert
16. November 2023 - 17. November 2023    
Ganztägig
ie Arbeits- und Berufswelt, auf die Hochschulen und insbesondere Hochschulen für angewandte Wissenschaften ihre Absolvent*innen im Rahmen ihres Bildungsauftrags vorbereiten sollen, unterliegt einem stetigen Wandel. [...]
Gruppenleistungen beurteilen
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Nach einem thematischen Input zum Thema "Gruppenleistungen beurteilen" durch eine hochschuldidaktische Mitarbeiterin des Zentrums für Lehrkompetenz, Uni Graz, wird die verbleibende Zeit für Diskussion und [...]
Treffen des Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen
16. November 2023 - 17. November 2023    
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Im Zuge des Netzwerktreffens treffen sich Mitarbeiter*innen aus der Wissenschaft, der Hochschulverwaltung und der (insbesondere hochschuldidaktischen) Weiterbildung zum Erfahrungsaustausch. Das Netzwerktreffen versteht sich als Ort [...]
Winter School "1x1 der digitalen Lehre"
21. November 2023 - 23. November 2023    
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An alle abenteuerlustigen Lehrenden in Mecklenburg-Vorpommern und all jene, dies noch werden wollen. Digitale Lehre praktisch umsetzen Wollen Sie die richtige Mischung für Ihre digitale [...]
Nur Mut! Dem Misslingen wohnt das Lernen inne
22. November 2023    
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Hochinformatives Feedback mit Learning Analytics (Themenreihe LA in der Hochschullehre)
23. November 2023    
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Wissenschaftliche Mitarbeiterin bzw. Wissenschaftlichen Mitarbeiter (m/w/d)
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Center for Learning & Development der Hochschule der Medien (HdM) Das Center for Learning & Development hat die Unterstützung und Weiterentwicklung guter Lehre und guten Studierens im Sinne des Leitbild…

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