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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

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Tagung «Hochschule Digital 2024»
30. August 2024    
Ganztägig
Diese Tagung markiert den Höhepunkt des Kooperationsprojekts Digitale Lehre – Digitale Präsenz – Digitales Studium, das im Rahmen des Programms P-8 von swissuniversities zur Stärkung von Digital [...]
02 Sep.
2. September 2024 - 3. September 2024    
Ganztägig
Im September 2024 wird es zum dritten Mal eine Learning AID-Tagung geben – die Tagung zu Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der [...]
02 Sep.
2. September 2024 - 3. September 2024    
Ganztägig
Exzellente Berufsbildung: Potenziale, Konzepte und Praktiken
17. September 2024    
Ganztägig
Wir freuen uns auf die Einreichung zu unseren drei zentralen Fragestellungen: Was benötigt und beeinflusst exzellente berufliche Bildung? Die Förderung exzellenter beruflicher Bildung ist ein [...]
18 Sep.
18. September 2024 - 19. September 2024    
Ganztägig
Gesellschaftliche Herausforderungen und sich wandelnde Anforderungen im Arbeitsfeld erfordern gefestigte Persönlichkeiten, die in der Lage sind, komplexe Probleme in aufkommenden Handlungskontexten selbstorganisiert zu lösen und [...]
19 Sep.
19. September 2024 - 21. September 2024    
Ganztägig
Tagung des Centrums für Rhetorik an der Universität Münster https://www.uni-muenster.de/CfR-Tagung2024/willkommen/index.html
Netzwerktreffen "Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen"
19. September 2024 - 20. September 2024    
Ganztägig
Es ist uns eine große Freude, das diesjährige Spätsommer-Netzwerktreffen des "Netzwerks Tutorienarbeit an Hochschulen" an der Universität Potsdam auszurichten und wir würden uns freuen, Sie [...]
23 Sep.
23. September 2024 - 25. September 2024    
Ganztägig
Das Thema der Tagung soll dazu anregen, die Zukunft der Hochschulen im Kontext von Globalisierung, Nachhaltigkeit und Inklusion zu betrachten. Dazu gehört eine kritische Bestandsaufnahme [...]
23 Sep.
23. September 2024    
Ganztägig
Wir – Ingrid Scharlau und Tobias Jenert sowie eine Reihe von Autor*innen – haben diesen Faden aufgenommen und weiterzuspinnen versucht. Daraus ist ein Band entstanden, [...]
23 Sep.
23. September 2024 - 24. September 2024    
Ganztägig
Vom 23. bis 24. September 2024 organisiert der Lehrstuhl I für Philosophie in Kooperation mit dem Münchner Dozierenden-Netzwerk bereits sein 8. Symposium, das diesmal dem [...]
Lernen Raum geben
24. September 2024 - 25. September 2024    
Ganztägig
Lehrende aller Fachbereiche sind hiermit herzlich zur aktiven Teilnahme am Tag der digitalen Lehre eingeladen. Teilen Sie Ihre Konzepte, Umsetzungen und (kreativen) Lösungen zur Gestaltung [...]
30 Sep.
30. September 2024    
Ganztägig
Die AIEv ist eine hybride Fachtagung rund um evidenzbasiertes Curriculumsdesign, KI-basiertes Studienmonitoring und datengestützter Studienverlaufsplanung. Die AIEv richtet sich an alle interessierten Personen aus Wissenschaft, [...]
02 Okt.
2. Oktober 2024 - 4. November 2024    
Ganztägig
HessenHub-Impulsreihe “Blended Learning Insights” In diesem Jahr findet eine neue HessenHub-Impulsreihe zum Thema “Blended Learning Insights – Konzepte, Praxisbeispiele und mehr” statt. Das Blended Learning-Konzept [...]
Events on 30. August 2024
Events on 2. September 2024
02 Sep.
2. September 2024
Events on 3. September 2024
02 Sep.
2. September 2024
Events on 17. September 2024
Events on 18. September 2024
Events on 20. September 2024
Events on 21. September 2024
19 Sep.

Institutionenkarte

Stellenanzeigen

Bewerbungsfrist: 2. Februar 2025
Vollzeit (100%): Geschäftsführung Kompetenzzentrum Studium & Lehre

Bewerbungsfrist: 12. Februar 2025
Teilzeit (50%): Wissenschaftlicher Mitarbeiterin im Projekt„Kooperation der Services im Bereich der Digitalen Lehre“

Bewerbungsfrist: 12. Februar 2025
Teilzeit (50%): Wissenschaftlicher Mitarbeiterin im Projekt„KI in Studium, Lehre und Prüfungen“

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Tagung «Hochschule Digital 2024»
30. August 2024    
Ganztägig
Diese Tagung markiert den Höhepunkt des Kooperationsprojekts Digitale Lehre – Digitale Präsenz – Digitales Studium, das im Rahmen des Programms P-8 von swissuniversities zur Stärkung von Digital [...]
02 Sep.
2. September 2024 - 3. September 2024    
Ganztägig
Im September 2024 wird es zum dritten Mal eine Learning AID-Tagung geben – die Tagung zu Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der [...]
02 Sep.
2. September 2024 - 3. September 2024    
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Exzellente Berufsbildung: Potenziale, Konzepte und Praktiken
17. September 2024    
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Wir freuen uns auf die Einreichung zu unseren drei zentralen Fragestellungen: Was benötigt und beeinflusst exzellente berufliche Bildung? Die Förderung exzellenter beruflicher Bildung ist ein [...]
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18. September 2024 - 19. September 2024    
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Gesellschaftliche Herausforderungen und sich wandelnde Anforderungen im Arbeitsfeld erfordern gefestigte Persönlichkeiten, die in der Lage sind, komplexe Probleme in aufkommenden Handlungskontexten selbstorganisiert zu lösen und [...]
19 Sep.
19. September 2024 - 21. September 2024    
Ganztägig
Tagung des Centrums für Rhetorik an der Universität Münster https://www.uni-muenster.de/CfR-Tagung2024/willkommen/index.html
Netzwerktreffen "Netzwerk Tutorienarbeit an Hochschulen"
19. September 2024 - 20. September 2024    
Ganztägig
Es ist uns eine große Freude, das diesjährige Spätsommer-Netzwerktreffen des "Netzwerks Tutorienarbeit an Hochschulen" an der Universität Potsdam auszurichten und wir würden uns freuen, Sie [...]
23 Sep.
23. September 2024 - 25. September 2024    
Ganztägig
Das Thema der Tagung soll dazu anregen, die Zukunft der Hochschulen im Kontext von Globalisierung, Nachhaltigkeit und Inklusion zu betrachten. Dazu gehört eine kritische Bestandsaufnahme [...]
23 Sep.
23. September 2024    
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Wir – Ingrid Scharlau und Tobias Jenert sowie eine Reihe von Autor*innen – haben diesen Faden aufgenommen und weiterzuspinnen versucht. Daraus ist ein Band entstanden, [...]
23 Sep.
23. September 2024 - 24. September 2024    
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Vom 23. bis 24. September 2024 organisiert der Lehrstuhl I für Philosophie in Kooperation mit dem Münchner Dozierenden-Netzwerk bereits sein 8. Symposium, das diesmal dem [...]
Lernen Raum geben
24. September 2024 - 25. September 2024    
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Lehrende aller Fachbereiche sind hiermit herzlich zur aktiven Teilnahme am Tag der digitalen Lehre eingeladen. Teilen Sie Ihre Konzepte, Umsetzungen und (kreativen) Lösungen zur Gestaltung [...]
30 Sep.
30. September 2024    
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Die AIEv ist eine hybride Fachtagung rund um evidenzbasiertes Curriculumsdesign, KI-basiertes Studienmonitoring und datengestützter Studienverlaufsplanung. Die AIEv richtet sich an alle interessierten Personen aus Wissenschaft, [...]
02 Okt.
2. Oktober 2024 - 4. November 2024    
Ganztägig
HessenHub-Impulsreihe “Blended Learning Insights” In diesem Jahr findet eine neue HessenHub-Impulsreihe zum Thema “Blended Learning Insights – Konzepte, Praxisbeispiele und mehr” statt. Das Blended Learning-Konzept [...]
Events on 30. August 2024
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Bewerbungsfrist: 2. Februar 2025
Vollzeit (100%): Geschäftsführung Kompetenzzentrum Studium & Lehre

Bewerbungsfrist: 12. Februar 2025
Teilzeit (50%): Wissenschaftlicher Mitarbeiterin im Projekt„Kooperation der Services im Bereich der Digitalen Lehre“

Bewerbungsfrist: 12. Februar 2025
Teilzeit (50%): Wissenschaftlicher Mitarbeiterin im Projekt„KI in Studium, Lehre und Prüfungen“

Neueste Blickwinkel und Aktuelles

Auf dem Weg zu einer transdisziplinären, transformativen Hochschuldidaktik. Das Konzept der öffentlichen Soziologie als hochschuldidaktische Bezugswissenschaft (Themenreihe Hochschuldidaktik als Wissenschaft)

Die Hochschuldidaktik unterliegt seit ihrer Gründung immer wieder Veränderungsprozessen (Wildt, 2021) und ist seit jeher auch mit anderen Disziplinen und deren Wandel verwoben. Im Beitrag wird zum einen der Weg der Hochschuldidaktik zu einer transdisziplinären Transformationswissenschaft nachgezeichnet, die mit einem veränderten Verständnis von Wissenschaft, Praxis und des lernenden Selbst einhergeht. Zum anderen wird das Konzept…

Learning AID

Die Learning AID ist die größte spezialisierte Fachtagung im deutschsprachigen Raum zu Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung.

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