Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
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Neueste Blickwinkel und Aktuelles
Nach dem Symposium „Zugänge zu generativer KI schaffen – Lösungen zur technischen Bereitstellung an Hochschulen“ im Juli 2024, freuen wir uns als Kooperationsgemeinschaft (KI-Campus-Hub NRW, Projekt KI:edu.nrw und Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft e.V.), ein weiteres Symposium zum Thema „Prüfen trotz und mit KI: fachspezifische Perspektiven“ anzukündigen. Seit dem Aufkommen generativer KI-Tools werden traditionelle akademische…
Wir organisieren die Tagung im Rahmen des BMBF Projektes „First-Generation-Studierende als Zielgruppe privater Hochschulen – Formen und Bedingungen organisationaler Unterstützung (FiPHo). Während der Tagung werden wir zentrale Ergebnisse vorstellen und diskutieren. Die Tagung soll jedoch offen sein für weitere Beiträge aus dem Feld. Daher freuen wir uns über Beiträge von Forschenden, die sich ebenfalls mit…
Die Hochschuldidaktik unterliegt seit ihrer Gründung immer wieder Veränderungsprozessen (Wildt, 2021) und ist seit jeher auch mit anderen Disziplinen und deren Wandel verwoben. Im Beitrag wird zum einen der Weg der Hochschuldidaktik zu einer transdisziplinären Transformationswissenschaft nachgezeichnet, die mit einem veränderten Verständnis von Wissenschaft, Praxis und des lernenden Selbst einhergeht. Zum anderen wird das Konzept…