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Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik e.V.

Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.

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11 Jan
11. Januar 2018 - 31. Dezember 2018    
Ganztägig
3. STUDENTISCHE KONFERENZ - FORSCHEN UND LEHREN IN STUDENTISCHER HAND
4. Oktober 2018 - 5. Oktober 2018    
Ganztägig
Beiträge für studentische Konferenz in Bochum gesucht Interessierte können sich bis zum 2. Mai 2018 mit Programmbeiträgen für die studentische Konferenz "Forschen und Lehren in [...]
23 Okt
23. Oktober 2018    
Ganztägig
SAVE THE DATE! Das Greifswalder Projekt interStudies_2 wird das Thema Perspektiven in der Lehre in seiner diesjährigen Tagung in den Fokus rücken: Am 23. Oktober [...]
Bildung in Zeiten von Bologna - 4. Tag der Lehre der FAU
26. Oktober 2018    
Ganztägig
Am Freitag, den 26.10.2018 findet der vierte Tag der Lehre der FAU zum Thema „Bildung in Zeiten von Bologna“ aus. Keynote-Speaker wird Prof. Dr. Dieter [...]

Institutionenkarte

Stellenanzeigen

Bewerbungsfrist: 7. Oktober 2024
Vollzeit (100%): Mitarbeiter*innen (w/m/d) im Aufgabenfeld KI und Open Source LLM (Entwicklung/ Betrieb, Kompetenzaufbau und Support)

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SAVE THE DATE! Das Greifswalder Projekt interStudies_2 wird das Thema Perspektiven in der Lehre in seiner diesjährigen Tagung in den Fokus rücken: Am 23. Oktober [...]
Bildung in Zeiten von Bologna - 4. Tag der Lehre der FAU
26. Oktober 2018    
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Am Freitag, den 26.10.2018 findet der vierte Tag der Lehre der FAU zum Thema „Bildung in Zeiten von Bologna“ aus. Keynote-Speaker wird Prof. Dr. Dieter [...]

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Neueste Blickwinkel und Aktuelles

Philosophie und Hochschuldidaktik (heute). Impulse und Perspektiven für Theorie und Praxis

Als Bezugsdisziplin der Hochschuldidaktik wird Philosophie heute deutlich seltener genannt als andere Disziplinen, v.a. Psychologie, Pädagogik oder Soziologie. Andererseits lassen sich auch in aktuellen hochschuldidaktischen Beiträgen immer wieder Verweise auf philosophische Begriffe, Strömungen oder Konzepte finden und die Bedeutung einzelner Teilgebiete – wie z.B. der Wissenschaftstheorie – wird in bestimmten hochschul- und wissenschaftsdidaktischen Kontexten ausdrücklich…

Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg (HDZ)

Das Hochschuldidaktikzentrum Baden-Württemberg (HDZ) wurde in Abstimmung mit den neun baden-württembergischen Universitäten im Rahmen des „Bündnis für Lehre“ vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst (MWK) am 01.10.2001 als ein auf fünf Jahre angelegtes Modellprojekt gegründet. Die primäre Zielsetzung bestand darin, ein an internationalen Standards orientiertes hochschuldidaktisches Qualifizierungsangebot mit Zertifikatsabschluss zu entwickeln und zu implementieren,…

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