Akteuren, Themen und Zielrichtungen im hochschuldidaktischen Feld
Die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) ist die wissenschaftliche Fachgesellschaft aller an den Themen „Hochschuldidaktik“ und „Studienreform“ interessierten Personen im deutschsprachigen Raum. Die dghd bietet ein Forum für hochschuldidaktische Forschung und Entwicklung, fördert die hochschuldidaktische Diskussion und nimmt zu wichtigen Fragen von Hochschullehre und -studium Stellung.
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Gemeinsam zur Masterarbeit: Videoethnographische Daten im Team erforschen Wie kann eine Masterarbeit im Team gelingen, ohne dass die individuelle Leistung aus dem Blick gerät? Im Vortrag stelle ich ein Format…
Der Bereich Hochschuldidaktik und digitale Lehrentwicklung ist Teil der Abteilung Innovation und Qualität in der Lehre. Wird fördern die Lehrkompetenzentwicklung durch hochschuldidaktische Weiterbildungsveranstaltungen, modulare Qualifizierungsprogramme sowie Beratung für alle Lehrenden…
Sie sind eingeladen, Ihre Fallbeispiele einzureichen – von formativen Lernstandserhebungen bis zu summativen Leistungsnachweisen, benotet oder unbenotet, beaufsichtigt oder unbeaufsichtigt. Wir interessieren uns für alle Szenarien: Wo generative KI erlaubt,…
