{"id":44451,"date":"2019-02-05T12:45:18","date_gmt":"2019-02-05T11:45:18","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dghd.de\/?post_type=stellenangebot&#038;p=44451"},"modified":"2019-02-05T13:07:44","modified_gmt":"2019-02-05T12:07:44","slug":"mitarbeitenden-fuer-die-hochschuldidaktische-schulung-von-tutorinnen","status":"publish","type":"stellenangebot","link":"https:\/\/www.dghd.de\/blog\/stellenangebot\/mitarbeitenden-fuer-die-hochschuldidaktische-schulung-von-tutorinnen\/","title":{"rendered":"Mitarbeitende*n f\u00fcr die hochschuldidaktische Schulung von Tutor*innen"},"content":{"rendered":"<h3 id=\"stellenausschreibung\"><strong>Stellenausschreibung<\/strong><\/h3>\n<p>Die Christian-Albrechts-Universit\u00e4t zu Kiel hat in der zweiten Phase des Qualit\u00e4tspakts Lehre die F\u00f6rderung f\u00fcr das Projekt: \u201ePerLe \u2013 Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen\u201c erneut einwerben k\u00f6nnen. Das Ziel f\u00fcr die kommende F\u00f6rderphase von 2017 bis 2020 besteht weiterhin in der Verbesserung der Rahmenbedingungen f\u00fcr die rund 26.000 Studierenden, sodass sie von der Forschungsst\u00e4rke und F\u00e4chervielfalt der einzigen Volluniversit\u00e4t des Landes Schleswig-Holstein optimal profitieren k\u00f6nnen. Mit folgenden drei Kernbereichen m\u00f6chte die CAU die Betreuung und F\u00f6rderung ihrer Studierenden weiter verbessern, die Studienzufriedenheit erh\u00f6hen und die Abbrecherquoten senken:<\/p>\n<p>\u2022 Unterst\u00fctzung f\u00fcr den Studienerfolg: Qualit\u00e4t von Anfang an!<\/p>\n<p>\u2022 Zukunftsorientierung: Studium und danach \u2026?<\/p>\n<p>\u2022 Nachhaltigkeit durch Lehr-Lern-Qualifizierung: F\u00fcr Studium und Lehre \u2013 heute und in Zukunft!<\/p>\n<p>F\u00fcr den Teilbereich \u201eNachhaltigkeit durch Lehr-Lern-Qualifizierung\u201c vom Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen (PerLe) suchen wir zum n\u00e4chstm\u00f6glichen Zeitpunkt eine*n:<\/p>\n<h4 id=\"mitarbeitenden-fuer-die-hochschuldidaktische-schulung-von-tutorinnen-tv-l-e-13-vollzeit-100\"><strong>Mitarbeitende*n f\u00fcr die hochschuldidaktische Schulung von Tutor*innen\u00a0 (TV-L E 13 \u2013 Vollzeit 100 %)<\/strong><\/h4>\n<p>Diese Stelle ist bis zum Ablauf der F\u00f6rderperiode durch das BMBF (31.12.2020) befristet.<\/p>\n<p>Die Hauptaufgaben umfassen:<\/p>\n<ul>\n<li>die Organisation, Durchf\u00fchrung und Weiterentwicklung hochschuldidaktischer Qualifizierungsangebote f\u00fcr studentische Tutor*innen mit unterschiedlichen Formaten und fach- bzw. hochschuldidaktischen Inhalten;<\/li>\n<li>die Konzeption und Umsetzung innovativer hochschuldidaktischer Veranstaltungen (u. a. kollegiale Beratung);<\/li>\n<li>die Akquise von Trainer*innen und Organisation von Workshops mit externen Referent*innen;<\/li>\n<li>die Projektplanung und Gestaltung von Vernetzungsveranstaltungen f\u00fcr Tutor*innen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Einstellungsvoraussetzungen sind:<\/p>\n<ul>\n<li>mindestens gut abgeschlossenes Hochschulstudium in P\u00e4dagogik, Psychologie oder Lehramt in einer verwandten geistes- bzw. sozialwissenschaftlichen Disziplin;<\/li>\n<li>hochschul- bzw. fachdidaktische Qualifikation;<\/li>\n<li>Erfahrungen in Konzeption, Organisation und Umsetzung hochschuldidaktischer Formate;<\/li>\n<li>umfassende methodisch-didaktische Kenntnisse zur Anleitung von \u00fcberfachlichen Lehrformaten mit Reflexionsanteil;<\/li>\n<li>universit\u00e4re Lehrerfahrungen;<\/li>\n<li>Kenntnisse in hochschulspezifischer Kommunikation, Erfahrungen in der Zusammenarbeit und Ma\u00dfnahmengestaltung in interdisziplin\u00e4ren Teams.<\/li>\n<\/ul>\n<p>W\u00fcnschenswert w\u00e4re dar\u00fcber hinaus eine ausgepr\u00e4gte Dienstleistungsorientierung. Projektmanagement-Kenntnisse runden Ihr Profil ab.<\/p>\n<p>Die Hochschule ist bestrebt, den Anteil an weiblichen Besch\u00e4ftigten in herausgehobenen Positionen zu erh\u00f6hen und fordert daher entsprechend qualifizierte Frauen nachdr\u00fccklich auf, sich zu bewerben. Frauen werden bei gleichwertiger Eignung, Bef\u00e4higung und fachlicher Leistung vorrangig ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n<p>Die Hochschule setzt sich f\u00fcr die Besch\u00e4ftigung schwerbehinderter Menschen ein. Daher werden schwerbehinderte Bewerber*innen bei entsprechender Eignung bevorzugt ber\u00fccksichtigt. Ausdr\u00fccklich begr\u00fc\u00dfen wir es, wenn sich Menschen mit Migrationshintergrund bei uns bewerben.<\/p>\n<p>Bewerbungen mit aussagef\u00e4higen Unterlagen werden bis zum <strong>22. Februar 2019<\/strong> ausschlie\u00dflich via E-Mail erbeten an gputorti@uv.uni-kiel.de, Christian-Albrechts-Universit\u00e4t zu Kiel, Giovanna Putort\u00ec, Teilbereichskoordination Lehr-Lern-Qualifizierung, PerLe \u2013 Projekt erfolgreiches Lehren und Lernen.<\/p>\n<p>Erg\u00e4nzende Informationen zum Projekt finden Sie unter<a href=\"http:\/\/www.perle.uni-kiel.de\/de\"> www.uni-kiel.de\/perle<\/a>. F\u00fcr R\u00fcckfragen steht Ihnen Frau Putort\u00ec (0431 880 5928; gputorti@uv.uni-kiel.de ) gerne zur Verf\u00fcgung. Auf die Vorlage von Lichtbildern\/Bewerbungsfotos verzichten wir ausdr\u00fccklich und bitten daher, hiervon abzusehen.<\/p>\n","protected":false},"author":317,"featured_media":44453,"template":"","class_list":["post-44451","stellenangebot","type-stellenangebot","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","entry","has-media"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.dghd.de\/wp-json\/wp\/v2\/stellenangebot\/44451","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.dghd.de\/wp-json\/wp\/v2\/stellenangebot"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.dghd.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/stellenangebot"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dghd.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/317"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.dghd.de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/44453"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.dghd.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}