{"id":44097,"date":"2019-01-22T23:05:39","date_gmt":"2019-01-22T22:05:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dghd.de\/?post_type=stellenangebot&p=44097"},"modified":"2019-01-22T23:05:39","modified_gmt":"2019-01-22T22:05:39","slug":"referentin-fuer-digitale-lehre","status":"publish","type":"stellenangebot","link":"https:\/\/www.dghd.de\/blog\/stellenangebot\/referentin-fuer-digitale-lehre\/","title":{"rendered":"Referent*in f\u00fcr digitale Lehre"},"content":{"rendered":"

Orientiert an den Werten einer humanistischen, nachhaltigen und handlungsorientierten Universit\u00e4t steht die Leuphana Universit\u00e4t L\u00fcneburg \u2013 Stiftung des \u00f6ffentlichen Rechts \u2013 f\u00fcr Innovation in Bildung und Wissenschaft. Die gemeinschaftliche Suche nach Erkenntnis und tragf\u00e4higen L\u00f6sungen in den Bereichen Bildung, Kultur, Nachhaltigkeit, Management und unternehmerisches Handeln pr\u00e4gt das vielfach ausgezeichnete Universit\u00e4tsmodell mit einem College, einer Graduate School und einer Professional School. Methodische Vielfalt und \u00fcberfachliche Zusammenarbeit zeichnen das Wissenschaftsverst\u00e4ndnis der Leuphana aus.
\nF\u00fcr die Weiterentwicklung von Studium und Lehre fokussiert sich die Leuphana in den kommenden Jahren insbesondere auf die Entwicklung der Schwerpunkte Dialogorientierung, Diversit\u00e4tsorientierung, Erfahrungsorientierung Inter- und Transdisziplinarit\u00e4t sowie Digitales Lehren und Lernen. Im Bereich des Digitalen Lehrens und Lernens will die Leuphana Universit\u00e4t ihren Studierenden erm\u00f6glichen, sich durch digitale Lehr- und Lernformate inhaltlich, methodisch, zeitlich, r\u00e4umlich und personell neue Kontexte und Lernerfahrungen zu erschlie\u00dfen. Digitale Lehr-Lernszenarien sollen au\u00dferdem dazu beitragen, inter- und transdisziplin\u00e4re Lehre zu f\u00f6rdern, den Dialog mit Partner*innen aus der gesellschaftlichen Praxis oder aus anderen sozio-kulturellen Hintergr\u00fcnden zu unterst\u00fctzen, oder dialogorientierte Formate in der Pr\u00e4senzlehre im Sinne von Blended-Learning zu erm\u00f6glichen.<\/p>\n

Durch die F\u00f6rderung durch den Qualit\u00e4tspakt Lehre wurde der Aufbau eines Lehrservice erm\u00f6glicht, der die Fakult\u00e4ten und Schools langfristig im Sinne der genannten Ziele bei der Entwicklung ihrer Lehrveranstaltungen und Studienprogramme durch fachliche Expertise und personelle Kapazit\u00e4ten unterst\u00fctzt.<\/p>\n

Im Lehrservice ist zum n\u00e4chstm\u00f6glichen Zeitpunkt eine Stelle als<\/p>\n

Referent*in f\u00fcr digitale Lehre <\/strong>
\n(EG 13 TV-L)<\/strong><\/p>\n

im Umfang von 75% der regelm\u00e4\u00dfigen w\u00f6chentlichen Arbeitszeit einer\/eines Vollbesch\u00e4ftigten zun\u00e4chst befristet bis zum 31.12.2020 zu besetzen. F\u00fcr die Zeit bis 31.12.2019 besteht die M\u00f6glichkeit zur befristeten Aufstockung der Stelle auf 100%.<\/p>\n

Ihre Aufgaben:<\/strong><\/p>\n