Die AG Qualitative Feedback- und Evaluationsmethoden setzt sich zum Ziel, Personen aus diesem Interessensbereich bundesweit zu vernetzen, um dadurch einen Erfahrungsaustausch und darüber hinaus gegenseitige Weiterbildung zu ermöglichen. Die AG beschäftigt sich inhaltlich mit verschiedenen Methoden des qualitativen Feedbacks bzw. der qualitativen Evaluation. Hervorzuheben ist dabei das Teaching Analysis Poll, welches an nahezu allen Hochschulen der AkteurInnen angeboten und durchgeführt wird.
Beim Findungstreffen der AG, welches bei der Pre-Conference der 48. Jahrestagung der dghd in Leipzig stattfand, beschlossen die über 25 Interessierten zwei Arbeitsfelder für das erste Jahr der AG ins Auge zu fassen. Es handelt sich dabei, wie bereits oben erwähnt, erstens um den Erfahrungsaustausch zwischen den AkteurInnen und zweitens um die Weiterbildung dieser. In Untergruppen werden unterschiedlichste Fragestellungen behandelt.
Zurzeit arbeiten Untergruppen zu folgenden Themen:
- Erstellung einer Handreichung für die Anwendung alternativer Evaluationsmethoden in Klein- und Kleinstgruppen
- Begleitforschung zum Teaching Analysis Poll
- Teaching Analysis Poll als Methode zur Modul- und Studiengangsevaluation
Es finden zudem regelmäßig Gesamttreffen der Gruppe statt, in deren Rahmen aktuelle Aktivitäten und spezifische Fragestellungen besprochen werden.
Als Ansprechpartnerin fungiert Kathrin Schwerin
E-Mail: kathrin.schwerin@uni-hamburg.de
Aktuelles
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9. September 2019Überblick zu den qualitativen Feedback- und Evaluationsverfahren
Von: Sara Salzmann – Eingereicht am 9. September 2019 –
Liebe Feedback- und Evaluationsinteressierten, in den nächsten Monaten möchten wir im Bereich der Arbeitsgruppe „Qualitative Feedback- und Evaluationsmethoden“ einen Überblick über die diversen Verfahren an den Hochschulen geben. Wir freuen…