Albert-Ludwigs-Universität Freiburg

Wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in (w/m/d) – Teilzeit (75%)

Die Abteilung Hochschuldidaktik der Alber-Ludwigs-Universität Freiburg sucht eine*n Wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in (w/m/d) für die Entwicklung eines (medien-)didaktischen Qualifikationsprogramms für HabiltandInnen im Rahmen des Projekts „4D“.

Die Abteilung Hochschuldidaktik ist Teil der Stabsstelle Lehrentwicklung und Lehrqualität. Sie fördert die Lehrkompetenzentwicklung durch hochschuldidaktische Weiterbildungsveranstaltungen, ein modulares Qualifizierungsprogramm sowie Beratung für alle Lehrenden der Universität Freiburg an. Zudem unterstützt sie Institute und Fakultäten bei Curriculums- und Lehrentwicklungsprozessen.

Im Rahmen des Programms „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre möchte die Universität Freiburg die digitale Lehre weiter voranbringen. Anhand der 2020 verabschiedeten Strategie zur Digitalisierung in der Lehre soll die Universität dabei als lernende Organisation in vier Dimensionen (1) Studierende, (2) Lehrende, (3) Organisation und (4) Gesellschaft („4D“) in einen agilen Transformationsprozess zur Stärkung der Hochschullehre durch Digitalisierung gebracht werden.

Die ausgeschriebene Projektstelle ist bei der Abteilung Hochschuldidaktik verortet und erweitert das hochschul- und mediendidaktische Weiterbildungs- und Beratungsangebot.

Vor diesem Hintergrund ist auch das Aufgabengebiet der Projektstelle zu sehen, welches konkret umfasst:

• Wissenschaftliche Analyse von Lehrkompetenzmodellen und –programmen für HablitandInnen im nationalen und internationalen Kontext
• Empirische Bedarfserhebung hinsichtlich der Inhalte und Parameter eines HabilitandInnen-NachwuchsprofessorInnen-Programms
• Entwicklung und Pilotierung eines Freiburger Konzepts zur Förderung der (digitalen) Lehrkompetenzen für HabilitandInnen und NachwuchsprofessorInnen
• Evaluation der Pilotphase und Weiterentwicklung des Programms
• Vorbereitung der Kontextbedingungen zur nachhaltigen Implementierung eines verpflichtenden HabilitandInnen-Programms und Ausweitung auf neuberufene ProfessorInnen

Wir erwarten:

• Abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (vorzugsweise Promotion) in einer Bezugsdisziplin der Hochschuldidaktik (bspw. Pädagogik, Psychologie)
• Vertiefte Kenntnisse im Bereich Hochschuldidaktik und Mediendidaktik
• Erfahrung in der Moderation von (hochschuldidaktischen) Weiterbildungsformaten sowie in der Supervision und Intervision
• Erfahrung in der Beratung, im Coaching und der Hospitation von Lehrenden
• Kenntnisse und Erfahrungen in der Konzeption, Durchführung und Auswertung von (bildungs-) wissenschaftlichen Untersuchungen
• Freude und Geschick bei der Entwicklung von (digitalen) Lernumgebungen/-materialien
• Ausgeprägte Kommunikationskompetenz sowie Dialog- und Teamfähigkeit
• Ausgezeichnete Deutsch- und Englischkenntnisse
• Hohe Organisations- und Selbstmanagementkompetenz
• Überdurchschnittliches Engagement und Begeisterung für das Aufgabenfeld
• Unverzichtbar sind sehr gute EDV-Kenntnisse
• Kenntnisse universitärerer Strukturen sind ebenfalls unverzichtbar
• Eigene Erfahrungen in der Lehre und im akademischen Management sind von Vorteil

Wir bieten:

• Abwechslungsreiches, anspruchsvolles Tätigkeitsfeld in positiver Arbeitsatmosphäre
• eine interessante und verantwortungsvolle Position mit beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten
• die Chance, Teil eines vielfältigen Teams in einem dynamischen, universitären Umfeld zu werden
• die Möglichkeit, die Lehrqualitätskultur mitzugestalten

Die Stelle ist befristest bis zum 31.07.2024. Die Vergütung erfolgt nach TV-L E13.

Die Ausschreibung erfolgt vorbehaltlich der endgültigen Mittelzusage durch den Projektträger.