evangelische Hochschule Dresden

wissenschaftliche Projektmitarbeiter*in – Teilzeit (75%)

Für das Projekt BediRa sucht die Evangelische Hochschule Dresden schnellstmöglich eine Wissenschaftliche Projektmitarbeiter/in (m/w/d) Erarbeitung und didaktische Konkretisierung Digitalisierungskonzept.
Bewerbungsfrist: 12.12.2022

Im Hochschulentwicklungsprojekt „Beziehungsarbeit im digitalen Raum – reflexive Professionalität durch ein Konzept für digitale Lehre fördern“ (BediRa) – gefördert von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre – erarbeitet die ehs Dresden ein eigenes, auf die Bedarfe der Studierenden und Lehrenden zugeschnittenes, digitales Lehr-Lern-Konzept (https://www.ehs-dresden.de/hochschule/hochschulprojekte/bedira-beziehungsarbeit-im-digitalen-raum/ ).

• Ihre Aufgaben:
  • Unterstützung der Projektleitung bei der wissenschaftlichen Gesamtprojektkoordination
  • Mitarbeit an der Konzeption, Erprobung und Evaluation der einzelnen Arbeitspakete des digitalen Lehr-Lern-Konzeptes
  • Eigenverantwortliche Konzeption und didaktische Umsetzung des Arbeitspaketes „Internationales Scoping“ (internationale, digitale Lehre mit Partnerhochschulen)
  • Entwicklung und Umsetzung neuer Lehr- und Lernszenarien,
  • Entwicklung und Umsetzung geeigneter Unterstützungsangebote für Dozierende
  • enge Zusammenarbeit mit verantwortlichen Hochschularbeitenden, insbesondere dem Prorektorat
  • Mitarbeit bei der Evaluation der einzelnen Arbeitspakete des digitalen Lehr-Lern-Konzeptes, Erarbeitung von geeigneten Evaluationsinstrumenten
  • Beratung und Unterstützung des studentischen Think Thanks „Student Change Makers“
  • Vorbereitung und regelmäßige Teilnahme an relevanten Gremiensitzungen (Projektbeirat, erweitertes Projektteam, Hochschulgremien)
• Ihr Profil:
  • Sie sind durch ein entsprechendes Studium oder nachgewiesen Zusatzqualifikationen im Bereich der Hochschuldidaktik, e-Teaching oder Medienpädagogik qualifiziert.
  • Sie haben Erfahrung in der Konzeption und Umsetzung hochschuldidaktischer Konzepte, v.a. von Digitalisierungsstrategien.
  • Sie verfügen über vertiefte Kenntnisse im Bereich der Projektevaluation und Konzeption von Evaluationsinstrumenten.
  • Idealerweise verfügen Sie über möglichst anwendungsbereite Kenntnisse mit dem Lernmanagementsystem Stud.IP.
  • Sie besitzen Berufserfahrung im Hochschulbereich, haben ausgeprägte Moderations- und Kommunikationsfähigkeiten und verfügen über die Fähigkeit zum selbstorganisierten Arbeiten in interdisziplinären Teams.