Rheinland-Pfälzische Universität Kaiserslautern-Landau

Referentin/Referent (m/w/d) für strategische Entwicklung in Studium und Lehre – Vollzeit (100%)

Wie bleibt die RPTU mit Blick auf gegenwärtige und kommende Herausforderungen eine Universität mit attraktiven Studienangeboten? Wie wird sich Studieren und Lehren in Zukunft verändern? Wenn Sie helfen möchten, auf solche und weitere Fragen Antworten zu finden und gemeinsam mit weiteren universitären Akteuren Maßnahmen zu entwickeln, freuen wir uns auf Ihre Bewerbung!

Ihr Aufgabengebiet:

• Erstellung von Maßnahmen zur Strategieentwicklung im Bereich Studium und Lehre
• Unterstützung bei Umsetzung von Strategieprozessen
• Gemeinsam mit der Leitung Koordination und Antragsstellung für Drittmittelprojekte im Bereich Studium und Lehre
• Erhebung, Aufbereitung, Analyse und Auswertung grundlegender Informationen zu Studiengangsmodellen sowie studien- und lehrbegleitenden Maßnahmen unter Brücksichtigung aktueller Ergebnisse aus der Hochschulforschung
• Analyse und Auswertung von studiengangs- und lehrbezogenen Daten und Kennzahlen der RPTU
• Studiengangsanalysen und strategische Studiengangsentwicklung
• Unterstützung der Referatsleitung in der Mitarbeit in Gremien im Bereich Studium und Lehre

Unser Anforderungsprofil:

• erfolgreich abgeschlossenes wissenschaftliches Studium bevorzugt aus den Bildungs-, Geistes-, Gesellschafts- oder Sozialwissenschaften an einer Universität oder vergleichbaren Hochschule (z. B. Abschluss mit Master oder Diplom) ausgenommen mit einem Bachelorgrad, sowie bevorzugt eine Promotion
• gute Kenntnis der Besonderheiten lehramtsbezogener sowie einschlägiger disziplinärer und interdisziplinärer Studiengänge
• Berufserfahrung im Wissenschaftssektor, insbesondere im Bereich der Studiengangsentwicklung, Strategieplanung und in Profilbildungsprozessen
• Erfahrung im Umgang mit der Analyse und Auswertung quantitativer und qualitiver Daten
• Kenntnisse im Drittmittelsektor sowie Erfahrung in der Koordination und Beantragung von Drittmittelprojekten
• exzellente schriftliche und mündliche Ausdrucksweise sowie sehr gute DV-Kenntnisse
• sehr gute Kenntnisse von QM-Systemen im Bereich Studium und Lehre oder die Bereitschaft, sich hier zügig einzuarbeiten.