Das Bonner Zentrum für Hochschullehre (BZH) ist eine zentrale Betriebseinheit unter Verantwortung des Rektorates und bietet in Kooperation mit internen und externen Partnern fakultätenübergreifende Beratungs-, Unterstützungs- und Serviceleistungen für Kernaufgaben im Bereich Studium und Lehre an. Schwerpunkte bilden hierbei: das…
Im Prorektorat für Bildung und Internationales der Universität Leipzig ist im Rahmen der durch das BMBF geförderten Projekte „Studieren in Leipzig – StiL“ und „Lehrpraxis im Transfer plus (Qualitätspakt Lehre)“ zum nächstmöglichen Zeitpunkt folgende Stelle zu besetzen: Wissenschaftlicher Mitarbeiter mit…
Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.leuphana.de/news/jobs-und-karriere/forschung-lehre/ansicht-forschung-lehre/datum/2018/11/21/wissenschaftlicher-mitarbeiterin-data-sciencedata-literacy-education.html
Die Universität Bayreuth sucht zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine/n Mitarbeiter/in im Bereich hochschuldidaktischer Konzeption und Beratung für Lehrveranstaltungen mit dem Einsatz digitaler Ressourcen. Die Stelle wird aus Landesmitteln des Projekts „Förderung der Entrepreneurship-Ausbildung mit Schwerpunkt Digitalisierung“ finanziert. Die Stelle ist auf zwei Jahre befristet, wobei…
Koordinator der Geschäftsstelle (m/w/d) (Vollbeschäftigung, unbefristet) vorgesehene Vergütung: Entgeltgruppe 13 TV-L Das HDS dient als gemeinsame zentrale Einrichtung von zwölf sächsischen Hochschulen der hochschuldidaktischen Weiterbildung und Vernetzung Lehrender. Die Person ist dem Prorektor für Bildung und Internationales unterstellt. Gesucht wird…
Das Aufgabengebiet: Sie beraten Lehrende und die Fachbereiche der Hochschule bei der Konzeption von Blended-Learning-Arrangements in der Lehre und initiieren und begleiten entsprechende eLearning-Projekte. Sie sind die erste Anlaufstelle für Anwendungsfragen und Beratung beim didaktisch sinnvollen Einsatz der zentralen Lernplattform…
Im Oktober 2018 startet am bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin das BMBF-geförderte Projekt „Evidenzbasierte Gestaltung von Forschendem Lernen – EviG-FL“. Dieses Projekt geht aus dem Forschungsprojekt „ForschenLernen“ (FKZ: 01PB14004/B) hervor und stellt den Wissenschafts-Praxis-Transfer für hochschuldidaktische Erkenntnisse ins Zentrum. Im…
Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie - Wissenschaftsbereich Erziehungswissenschaft und Grundschulpädagogik - Arbeitsstelle Lehr- und Studienqualität Wiss. Mitarbeiter/-in Vollzeitbeschäftigung befristet bis 31.12.2020 (Projektende), Entgeltgruppe 13 TV-L FU, Kennung: 12-106/2018 Bewerbungsende: 29.10.2018 Im Rahmen des Bund-Länder-Programms „SUPPORT II“ für bessere Studienbedingungen und mehr…
Beschäftigungsumfang 100% (auch teilbar) Kennziffer 100/18 Aufgabenschwerpunkte: selbständige Konzeption, Durchführung und Evaluation von Workshops und Informations-veranstaltungen im Bereich allgemeine Hochschuldidaktik und den hochschuldidaktisch begründeten digitalen Standards in der Lehre Hochschuldidaktische Beratung, Begleitung und Unterstützung der ProfessorInnen zu allen Lehr-und Lernthemen…
Wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter werden – soweit die zulässige Höchstdauer einer befristeten Beschäftigung nicht überschritten wird – in der Regel für die Dauer von zunächst 3 Jahren beschäftigt (die vorherige Drittmittelbeschäftigung wird hierauf angerechnet); eine Verlängerung um bis zu weitere…