Europa-Universität Viadrina

Akademische*r Mitarbeiter*in – Teilzeit (50%)

Drei halbe Stellen für akad. Mitarbeitende (TVL 13) zur Begleitung von Lehrenden bei der Weiterentwicklung ihrer Lehre im Kontext von Digitalisierung.

Akademische/r Mitarbeiter/-in m/w/d
(bis Entgeltgruppe 13 TV-L, Arbeitszeit mit der Hälfte der regelm. AZ, z.Z. 20 Std./W.)
im Projekt „Kooperationsgruppen Digitale Lehre“ (vorbehaltlich der Mittelzusage) zu besetzen.
Die Einstellung erfolgt befristet bis 30.04.2024.
Zu Ihren Aufgaben gehören:
 Konzeptionelle Arbeit am Programm (Aufarbeitung der Literatur zu Faculty Learning
Communities, Educational Design)
 Begleitung von Lehrenden in Kooperationsgruppen zur Weiterentwicklung digitaler Elemente
in der Lehre aller Fakultäten der Europa-Universität Viadrina (Seminare, Workshops,
Retreats, Beratung)
 Begleitforschung zum Programm
 Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit (hochschulintern und –extern)
 Ausrichtung des Bewerbungsverfahrens für das Programm
 Unterstützung bei der Erstellung von Open Education Resources (OER)
Unter den Stelleninhaber*innen aufzuteilende Aufgaben umfassen:
 Gesamtkoordination des Programms
 Aufgabengebiet Open Education Resources (Bewertung von Plattformen, Unterstützung
bei der Entwicklung von OER, Vernetzung, Mitarbeit an OER-Strategie)
 Aufgabengebiet studentische Beteiligung (Durchführung von Werkstätten zu Digitalisierung
der Lehre und Feedback, Koordination der stud. Beteiligung am Programm)
Ihr Profil umfasst:
 akademischer Abschluss
 theoretische Kenntnisse und praktische Erfahrungen in der Vermittlung von Hochschuldidaktik
und gute Kenntnisse hochschuldidaktischer Diskurse
 sehr gute Kenntnisse der Diskurse zu e-Learning und Digitalisierung im Kontext von
Hochschullehre und praktische Erfahrungen mit der Konzeption digitaler Lehr-Lern-Formate
 Moderations- und Beratungserfahrung
 eigene hochschulische Lehrerfahrungen auch in tSettings
 Hohe Kooperations- und Kommunikationsfähigkeiten
 Affinität zu eigenverantwortlicher Arbeit im Team
 gute Englischkenntnisse (zum Aufarbeiten von Fachliteratur)
 möglichst Erfahrung mit Qualitativer Forschung (Interviews, Gruppendiskussionsverfahren)
 gerne fachlicher Hintergrund in Wirtschaftswissenschaften, Kulturwissenschaften oder
Jura