Forschungsbericht Böttcher, F. & Thiel, F. (2017) „Ergebnisse der Evaluation der Forschungsorientierten Lehre (FoL) an der Freien Universität Berlin“

Kein Produkt der AG FL, aber dennoch interessant für alle, die sich mit den Wirkungen von FoL/FL und  Fragen der Projektevaluation beschäftigen: Aufbauend auf früheren Veröffentlichungen zur Modellierung studentischer Forschungskompetenz stellen Franziska Böttcher und Felicitas Thiel hier ein  Modell zur Erfassung studentischer Kompetenzentwicklung in den FoL-Projekten der FU Berlin vor.