Die „Frage nach guter Lehre“ gewinnt zunehmend an Aufmerksamkeit. Innerhalb der Maßnahmen zur Verbesserung der Lehre nehmen Aktivitäten, die sich mit Gender, Diversität, Antidiskriminie-rung und Heterogenität auseinandersetzen, einen besonderen Raum ein. Immer mehr Hochschu-len entwickeln Strategien, die die Implementierung von…
Vom 21. bis 23. September 2016 dreht sich bei der dghd16 alles um das Thema „Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren". Den aktuellen Call for Papers sowie weitere Informationen zur Jahrestagung finden Sie auf der Tagungshomepage. Die Frist zur Einreichung Ihrer Beiträge wurde verlängert. Bis zum 22. März können Sie Ihren Beitrag einreichen.
Vom 21.-23.09.2016 findet die 45. Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik statt. Die dghd16 steht unter dem Motto „Gelingende Lehre: erkennen, entwickeln, etablieren.“ Woran lässt sich gelingende Lehre erkennen? Diese Frage richtet den Blick sowohl auf generelle Bewertungskriterien und Evaluationsmethoden…