Liebe Feedback- und Evaluationsinteressierten, in den nächsten Monaten möchten wir im Bereich der Arbeitsgruppe "Qualitative Feedback- und Evaluationsmethoden" einen Überblick über die diversen Verfahren an den Hochschulen geben. Wir freuen uns auf die Beiträge und Ihr Interesse.
Die Anmeldung zu Tagung ist eröffnet und das Programmheft mit den Zeiten und Abstracts aller Vorträge und Workshops ist jetzt online verfügbar (s. Links und Anhang)! Bis zum 15. Juni 2019 ist noch Zeit, Abstracts für Posterbeiträge einzureichen: https://www.uni-muenster.de/Lehrerbildung/thewiderview2019/abstractsundtagungsband/index.html
Save the date! Am Donnerstag 27.06.2019 ist das bologna.lab der Humboldt-Universität zu Berlin von 14-15 Uhr mit einem Webinar zu unseren Ergebnissen aus dem BMBF-geförderten #Begleitforschungsprojekt "ForschenLernen" bei der Universität Oldenburg zu Gast. In unserem Beitrag geht es um die…
EILT: Aus Potsdam erreichte uns in letzter Minute noch ein Angebot von Julian Dehne (FideS): Teilnehmer*innen/Tester*innen gesucht: Julian Dehne vom Projekt „Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase (FideS)“ hat im Rahmen von FideS ein digitales Werkzeug zur Gruppenformation in Kursen entwickelt haben…
Liebe FL/FoL Interessierte, im Anhang findet ihr das Protokoll zu unserem Arbeitstreffen am 06.03.2019 im Rahmen der dghd2019 in Leipzig (inklusive Terminankündigungen bis September 2019 und Materilien für die URE Tagung Hohenheim und die 4. #StuKo in Kiel)). Ebenfalls im…
Liebe Kolleginnen und Kollegen, hiermit laden wir Sie/euch herzlich zum nächsten Arbeitsreffen der AG Forschendes Lernen im Rahmen der Pre-Conference zur 48. Jahrestagung der dghd in Leipzig ein. Das Treffen wird am Mittwoch, 06. März 2019 von 09:30-11:30(Raum wird noch…
Das Institut für Erziehungswissenschaften in Münster lädt zur Jhrestagung des VErbunds schulbezogener Praxisforschung: Liebe Kolleginnen und Kollegen, seit gut 20 Jahren ist der Verbund schulbezogener Praxisforschung (vormals Nordverbund Schulbegleitforschung) ein Ort, an dem die Konzeption, Durchführung und Reflexion schul- und…
An der Universität Bielefeld finden am 14.02.2019 eine Tagung zur Erforschung des Forschenden Lernens in der Lehrer*innenbildung statt. Aus der Einladung: Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Kolleginnen und Kollegen, hiermit laden wir herzlich Sie zu der Tagung "Zur Erforschung…
Die Kolleg*innen von #HumboldtReloaded2.0 an der Uni Hohenheim richten im Juni eine internationale Tagung zur Undergraduate Research Experience aus und freuen sich über Einreichungen für Posterbeiträge: ************* EINLADUNGSTEXT Sehr geehrte Kolleginnen und Kollegen, ganz herzlich möchte ich Sie zur internationalen…
Aus dem Ankündigungstext: Lehre ist an der GU grundsätzlich forschungsorientiert: Wir betonen die Wissenschaftlichkeit als Charakteristikum universitärer Lehre, die im didaktisch-methodischen Konzept des ‚Forschenden Lernens‘ ihren Ausdruck findet.“ https://www.uni-frankfurt.de/37365066/leitbildlehre Was aber genau ist unter forschungsorientierter Lehre und Forschendem Lernen zu verstehen? Wie…