Ingenieurdidaktik – Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd)

Tester*innen für digitales Tool zum Gruppenmatching gesucht

6. April 2019
PM_863
Allgemein, Aus den Arbeitsgruppen, Digitale Medien und Hochschuldidaktik, Forschendes Lernen, Ingenieurdidaktik
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EILT: Aus Potsdam erreichte uns in letzter Minute noch ein Angebot von Julian Dehne (FideS): Teilnehmer*innen/Tester*innen gesucht: Julian Dehne vom Projekt „Forschendes Lernen in der Studieneingangsphase (FideS)“ hat im Rahmen von FideS ein digitales Werkzeug zur Gruppenformation in Kursen entwickelt haben…

Tagungsbeitrag – „Combining research and teaching in engineering. Creating a pedagogical qualification programme on research-based learning for early stage researchers.“

2. November 2018
PM_863
Aus den Arbeitsgruppen, Forschendes Lernen, Ingenieurdidaktik
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Auf der Jahrestagung 2018 der Europäischen Gesellschaft für Ingenieursausbildung (SEFI) in Kopenhagen stellten Ulrike Bulmann und Sara Bornhöft die Evaluation des Qualifizierungsprogramms "Forschendes Lernen an der TUHH" vor: Bulmann, U., Bornhöft, B., Vosgerau, K., D. Ellinger und S. Knutzen (2018). Combining…