Frist: 27. März 2020

wiss. Mitarbeiter/in Didaktik der Physik

Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 27. Februar 2020 –

An der TU Dresden wird an der Fakultät Physik, Professur für Didaktik der Physik zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als

wiss. Mitarbeiter/in

(bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 13 TV-L)

bis 20.02.2021 als Elternzeitvertretung, mit 50 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, zu besetzen. Es besteht die Gelegenheit zur eigenen wiss. Weiterqualifikation.

Frist: 12. März 2020

wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d)

Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 26. Februar 2020 –

Das Institut für Hochschulforschung Halle-Wittenberg (HoF) sucht zum nächstmöglichen Termin eine wissenschaftliche Mitarbeiterin (m/w/d)

Frist: 21. März 2020

Mediendidaktiker*in / Mediendesigner*in / Instruktionsdesigner*in

Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 26. Februar 2020 –

Gesucht wird eine Person, die Lehrende sowie Hochschul- und Fachbereichsleitungen bei der Umsetzung von übergreifenden Konzepten in den Bereichen Mediendidaktik und E-Assessments berät und in der Lage ist, fachspezifische, didaktische oder technische Konzepte für innovative (digitale) Lehr-Lernformate eigenständig zu entwickeln. Die Position ist im Projekt digitaLe im Ressort des Vizepräsidenten für Studium und Lehre verortet, das Team besteht aus acht Personen.
Die Stelle ist für die Dauer von 24 Monaten.
Bewerbung über das Bewerbungsportal der HN: Kennziffer 11-0220-6.
Ansprechperson bei inhaltlichen Fragen zur Stelle: Frau Alexandra Eßer

Frist: 9. März 2020

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in E-Assessments

Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 18. Februar 2020 –

Im Zentrum für Lehrentwicklung der TH Köln ist ab sofort eine Stelle als Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Beratung von Lehrenden sowie zur Konzeptentwicklung und Workshopgestaltung rund um elektronische Prüfungen zu besetzen.

Frist: 21. Februar 2020

eine/n Angestellte/r mit 75 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit für die Weiterentwicklung berufsintegrierender Studienformate – insbesondere im Bereich der Online-Lehre

Von: Konstantin Schultes – Eingereicht am 14. Februar 2020 –

Aufgabenbereiche:
- Einrichtung einer Schnittstelle zwischen Moodle und einer Plagiatserkennungssoftware
- Technische Beratung und konzeptionelle Weiterentwicklung des E-Learning-Bereichs Moodle sowie von Videokonferenzsystemen (DFNconf/Adobe Connect)
- Betreuung und Weiterentwicklung der Angebote im Bereich E-Learning bzw. Blended Learning,
insbesondere über Moodle
- Mitarbeit Administrative Betreuung von Moodle: Backend-Administration, Schnittstellenmanagement, Support, Konfigurationen von Aktualisierungen
- Mitarbeit bei Hochschulentwicklungskonzepten im Bereich Digitalisierung
- Berücksichtigung von Barrierefreiheit, Datenschutz, Urheberrecht, Qualitätssicherung,
Rechtssicherheit im E-Learningbereich.
Sie arbeiten in enger Abstimmung mit dem Referenten für digitale Mediendidaktik zusammen.