Frist: 8. Mai 2022

Wiss. Projektmitarbeiter*in (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching für Lehrende

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 19. April 2022 –

An der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) ist am Campus Friedberg im Zentrum für kooperatives Lehren und Lernen (ZekoLL) zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als Wiss. Projektmitarbeiter*in (w/m/d) für hochschuldidaktisches Coaching für Lehrende (Teilzeit (50%), Vergütung je nach Qualifikation bis EG 13 TV-H
Ref. Nr. A22-053) zunächst befristet bis 31. Dezember 2025 zu besetzen.

Die Stelle ist eingebunden in Teilprojekte des Projekts „Welcome&Stay@THM“, das durch das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst im Rahmen des Programms „Hohe Qualität in Studium und Lehre, gute Rahmenbedingungen des Studiums (QuiS)“ gefördert wird.

Frist: 9. Mai 2022

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in (m/w/d) – Dauerstelle

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 14. April 2022 –

Haben Sie Lust die Medienbildung in der universitären Lehrkräfteausbildung in Berlin aktiv mit zu gestalten? Bewerben Sie sich noch bis zum 9. Mai 2022 auf die Dauerstelle zur Medienbildung in allen Lehramtsstudiengängen der Humboldt-Universität zu Berlin.

Frist: 29. April 2022

Hochschuldidaktiker*in

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 8. April 2022 –

Die Technische Universität Graz sucht zur Verstärkung ihrer Teaching Academy frühestens ab Juni 2022 eine*n Hochschuldidaktiker*in (100%, unbefristet).
Diese Stelle bietet Ihnen die Möglichkeit, die Lehrenden an der TU Graz mit Ihrer didaktischen Expertise zu unterstützen und im Team der Teaching Academy die Lehre an der TU Graz weiterzuentwickeln.

Frist: 29. April 2022

Projektmitarbeiter*in (m/w/d) im Rahmen des drittmittelgeförderten Projekts „Future Skills.Applied“

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 7. April 2022 –

Im Verbundprojekt „Future Skills.Applied“ arbeiten die sechs großen niedersächsischen Fachhochschulen in staatlicher Verantwortung zusammen. Der „Markenkern“ der Anwendungsorientierung verlangt, dass Lehr- und Lernkonzepte laufend so weiterentwickelt werden, dass die Studierenden bestmöglich auf die Zukunft in einer zunehmend digitalisierten Arbeits- und Lebenswelt vorbereitet sind. Gegenstand des Projekts ist die gemeinsame Konzeption, Entwicklung, Erprobung, Umsetzung, Übertragung und Evaluierung von Lehr- und Lernkonzepten zur Stärkung studentischer „future skills applied".

Frist: 18. April 2022

Projektmitarbeiter*in (w/m/d)

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 29. März 2022 –

An der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) ist am Campus Gießen im Zentrum für kooperatives Lehren und Lernen (ZekoLL) zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Stelle als

Projektmitarbeiter*in (w/m/d)
im Bereich E-Learning
Teilzeit (55%), Vergütung je nach Qualifikation bis Entgeltgruppe 11 TV-H
Ref. Nr. A22-048

zunächst befristet bis zum 31.12.2025 zu besetzen.