wiss. Mitarbeiter:in Connected Learning Communities (m/w/d)

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 15. Dezember 2022 –

An der TU Dresde, Zentrum für interdisziplinäres Lernen und Lehren, ist im Rahmen des europäischen Hochschulverbundes EUTOPIA MORE zum nächstmöglichen Zeitpunkt, vorbehaltlich vorhandener Mittel, eine Projektstelle zur Förderung hybrider internationaler Lehr- und Lernszenarien als

wiss. Mitarbeiter:in Connected Learning Communities (m/w/d)
(bei Vorliegen der persönlichen Voraussetzungen E 13 TV-L)

bis 30.11.2026 (Beschäftigungsdauer gem. § 2 Abs. 2 WissZeitVG), mit 75 % der regelmäßigen wöchentlichen Arbeitszeit, zu besetzen.

Mitarbeiter*in für Medien- und Hochschuldidaktik

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 9. Dezember 2022 –

In unserem Team, Bereich Lehre und Medien im Zentrum für Qualitätsentwicklung in Lehre und Studium an der Uni Potsdam, ist die folgende Stelle:
Mitarbeiter*in für Medien- und Hochschuldidaktik
mit 40 Wochenstunden (100 %) befristet bis zum 31.08.2025 zu besetzen.

Projektleiter/in für Didaktik und Methodik

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 30. November 2022 –

Zu den Aufgaben zählen: Verantwortlich für die hochschuldidaktische Begleitung von Lehrenden bei ihrer Weiterentwicklung der Lehrkonzepte und Lernangebote, einschliesslich digitaler und hybrider Formate sein; Dozierende und Studienleitende bei der Umsetzung von Massnahmen des strategischen Schwerpunktes Innovatives Lehren und Lernen begleiten; planen und durchführen von Schulungen für Dozierende sowie Massnahmen zur Förderung von aktivem, selbst gesteuerten Lernen bei Studierenden und Einzel- und Gruppencoachings leiten; Projekte im Blended Learning Center an der Schnittstelle von Lehre und Technologie begleiten und die digital gestützte Lehre und E-Learning unterstützen. Vernetzungsformate sowie Best-Practice-Plattformen für Lehrende und E-Learning-Beauftragte entwickeln und etablieren.

Spezialist/in für Lehrevaluation

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 28. November 2022 –

Die/der Spezialist/in für Lehrevaluation unterstützt die Fakultäten bei der Planung, Durchführung und Auswertung der Lehrevaluation und berät und schult die Dozierenden darin, Evaluationen zur Entwicklung der eigenen Lehrtätigkeit zu nutzen. Dafür arbeitet sie oder er eng mit dem Zentrum Lehre und dem Qualitätsmanagement der Universität Luzern zusammen.

Blickpunkt Hochschuldidaktik: Wir suchen Vorschläge für Themenbände!

Von: Sophie Skiba – Eingereicht am 25. November 2022 –

Sie haben eine Idee für einen Band in der Reihe Blickpunkt Hochschuldidaktik? Der Blickpunkt, herausgegeben durch die Deutsche Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd) behandelt aktuell und künftige relevante Themen des gesamten…